Uma nova visão sobre arranjos e composições

Ministrante: Prof. André Codeço dos Santos

Local: Bloco E: Sala 3

Uma nova visão sobre arranjos e composições

Autismo e educação musical: reflexões e práticas a cerca da ação do educador musical diante dos alunos autistas

Ministrante: Prof. Sarah Cristina Costa Pereira

Local: Bloco E: Sala 4

Discutir e Potencializar a ação do Educador Musical Diante do processo de Inclusão Escolar, abordando de forma específica o Transtorno Espectro Autista (TEA).

Participação da sociedade civil na governança da água abarcando a participação dessas experiências

Ministrante: João Gomes de Siqueira (Comitê de Bacia Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul e Itabapoana)

Local: Bloco E: Sala 2

Participação da sociedade civil na governança da água abarcando a participação dessas experiências

Funk na educação musical: ostentação na sala de aula

Ministrante: Prof. Hélio da Silva Junior (IF Fluminense Campos Guarus)

Local: Bloco A: Sala 16

Funk na educação musical: ostentação na sala de aula

O artista e a arte: formação e trabalho

Ministrante: Profª. Elisabeth Soares da Rocha (IF Fluminense Campos Centro)

Local: Bloco E: Sala 3

O artista e a arte: formação e trabalho

O acervo de José Carlos Ligiero

Ministrante: Prof. Adler dos Santos Tatagiba (IF Fluminense Campos Guarus)

Local: Bloco E: Sala 4

O acervo de José Carlos Ligiero

Abordagem ao dependente químico

Ministrante: Profª Martha Tinoco Amaral Gomes Barreto (Universidade Estácio de Sá - Campos)

Local: Bloco E: Sala 6

Abordagem ao dependente químico

Técnicas básicas de entrevistas de emprego em Inglês

Ministrante: Prof. Paulo Victor Padrão Lopes (IF Fluminense - Santo Antônio de Pádua)

Local: Bloco E: Sala 1

Técnicas básicas de entrevistas de emprego em Inglês

Liderança e Empreendedorismo: prática utilizando Lego

Ministrante: Profª. Camila Mendonça Romero Sales (IF Fluminense - Santo Antônio de Pádua)

Local: Bloco E: Sala 6

Liderança e Empreendedorismo: prática utilizando Lego 

NR 10 – Segurança em instalações e serviços em eletricidade

Ministrante: Prof. Wladimir Pinheiro (IFF Santo Antônio de Pádua)

Local: Bloco E: Sala 5

 NR 10 – Segurança em instalações e serviços em eletricidade

A narrativa cinematográfica: o personagem da ficção

Ministrante: Prof. Felipe Vigneron Azevedo (IF Fluminense Campos Centro)

Local: Bloco A: Sala 17

A narrativa cinematográfica: o personagem da ficção

Políticas culturais para um cenário de mudanças: reflexão sobre o agir do educador musical influenciado pelas indústrias culturais e criativas

Ministrante: Prof. Charles William Vieira Vianna (IF Fluminense Campos Guarus)

Local: Bloco E: Sala 4

Realizar uma breve discussão sobre a formulação de politicas culturais influenciadas pelas industriais culturais e criativas com foco na educação musical como fator de desenvolvimento econômico e preservação da diversidade cultural.

De olho nos concursos com a Língua Portuguesa

Ministrante: Prof. Catia Valeria da Silva Amaral (IF Fluminense Campos Guarus)

Local: Bloco E: Sala 5

Objetivos:

• Prover os alunos de conhecimentos e dicas importantes como preparação para os concursos públicos;
• Atualizá-los em relação às mudanças implementadas pelo Novo Acordo Ortográfico.

Público alvo:

• Alunos dos terceiros anos do Ensino médio integrado, dos cursos técnicos subsequentes e dos cursos de nível superior.

Tratamento e disposição de águas residuárias no meio ambiente

Ministrante: Prof. Daniel Coelho Ferreira (IF Fluminense Bom Jesus do Itabapoana)

Local: Bloco E: Sala 1

Tratamento e disposição de águas residuárias no meio ambiente

Desenvolvimento de novos medicamentos e pesquisa clínica

Ministrante: Farm. Frederico Velasco Costa Sanguedo

Local: Bloco E: Sala 1

Desenvolvimento de novos medicamentos e pesquisa clínica

Hemoterapia para enfermagem

Ministrante: Médico João Tadeu Damian Souto Filho (IF Fluminense Campos Guarus)

Local: Bloco A: Miniauditório

Hemoterapia para enfermagem

Educação Permanente da Equipe de Saúde na Administração de Medicamentos: Foco na Segurança do Cliente

Ministrante: Profª. Shirley Rangel Gomes e Maximiliano do Espírito Santo Pessanha (Faculdade Redentor)

Local: Bloco A: Miniauditório

Objetivo:

• O curso tem como objetivo orientar o profissional para que o mesmo esteja capacitado a intervir nas possibilidades de ocorrências dos erros de medicamentos, por meio de educação permanente nos hospitais, clínicas, unidades básicas e cursos da área de saúde.

Público Alvo:

• Estudantes e profissionais da área de saúde.

Coleta Seletiva e Aterro Sanitário: você sabe pra onde vai seu lixo?

Ministrante: José Eduardo Parente

Local: Bloco E: Sala 2

Coleta Seletiva e Aterro Sanitário: você sabe pra onde vai seu lixo?

Técnicas de redação para o ENEM

Ministrante: Profª. Ana Lúcia Monteiro Ramalho Poltronieri Martins (IF Fluminense - Campos Centro)

Local: Bloco A: Sala 16

Técnicas de redação para o ENEM

O papel do farmacêutico no controle glicêmico do diabético

Ministrante: Farmª Eveline Souza de Paula

Local: Bloco A: Sala 17

O papel do farmacêutico no controle glicêmico do diabético

Educação, Mercado de Trabalho e Desenvolvimento

Ministrante: Profª. Ludmila Gonçalves da Matta (Universidade Candido Mendes - Campos)

Local: Bloco D: Sala 4

Objetivos:

Diante do conjunto de possibilidades de análise e compreensão que se tem sobre a relação entre trabalho, educação e desenvolvimento a proposta do minicurso é oferecer aos participantes a oportunidade de conhecer os principais elementos relativos ao debate a partir dos conceitos fundamentais e das questões contemporâneas que envolvem a temática a partir dos seguintes tópicos: Educação, divisões sociais e meritocracia: interpretações da educação na sociedade contemporânea; Desigualdade educacional e seus impactos no desenvolvimento; Educação, mercado de trabalho e mobilidade social; Educação profissional x qualificação da classe trabalhadora; Educação e desenvolvimento econômico e social.

Avaliação da contaminação por Mercúrio na região Amazônica: Geoquímica, Impactos na Biota e População Ribeirinha

Ministrante: Inácio Abreu Pestana

Local: Bloco E: Sala 1

Entender o ciclo do Mercúrio na região amazônica;

Compreender os efeitos tóxicos do Mercúrio em organismos vegetais e animais;

Avaliar os impactos do contaminante em vários compartimentos do ecossistema (Água, Sedimento, Material Particulado em Suspensão, Solo, Plantas aquáticas);

Estudos de caso:

• Avaliação da contaminação por Mercúrio em um reservatório de Hidrelétrica.
• Avaliação da contaminação por Mercúrio na população Ribeirinha do rio Madeira.

Público Alvo

• Estudantes e profissionais interessados em aprender mais sobre impactos ambientais, geoquímica e toxicologia no que tange metais pesados, em especial Mercúrio.

 

Primeiros socorros

Ministrante: Grupo de Resgate Voluntário (GRV)

Local: Bloco E: Sala 5

• Apresentar os extintores utilizados no combate a incêndio;
• Demonstrar as principais técnicas de atuação em caso de acidentes domésticos com GLP;
• Expor as principais técnicas de combate ao fogo;
• Citar procedimentos de atuação de um socorrista;
• Ensinar as técnicas de reanimação neonatal;
• Executar as principais técnicas de transporte de vitimados.

Se o foco fosse a permanência escolar, como ficaria o currículo na Educação de Jovens e Adultos?

Ministrante: Prof. Gerson Tavares do Carmo (Universidade Estadual do Norte Fluminense)

Local: Bloco E: Sala 2

Objetivos:

• Exercitar a pedagogia da pergunta com o tema permanência escolar na EJA;
• Exercitar a conversação criativa para simular cenários curriculares nos quais as realidades dos estudantes de EJA são os objetos-obstáculos de imaginação e interpretação, visando à permanência e ao êxito destes;
• Criar e interpretar cenas que abordem um mesmo conteúdo sob a perspectiva do currículo formal, o currículo real e do currículo oculto.

Público Alvo:

• Pedagogos com experiência de coordenação de cursos de EJA/PROEJA

Ação preventiva, orientação e combate à violência doméstica praticada contra os idosos

Ministrante: Prof. Carlos Eugênio Soares de Lemos (Universidade Federal Fluminense - Campos)

Local: Bloco A: Sala 19

Objetivos:

• Fazer circular informações sobre a prevenção da violência doméstica praticada contra os idosos.
• Discutir as possibilidades de trabalhar com o tema em sala de aula.

Boas práticas no tratamento das úlceras de etiologia venosa

Ministrante: Enfª. Ângela Carlos do Amaral (Hospital Ferreira Machado))

Local: Bloco E: Sala 4

Objetivos:

• Capacitar o profissional a aplicar terapias de compressão e contensão no paciente portador de úlcera de etiologia venosa.

Licenciamento Ambiental: perspectivas relevantes

Ministrante: Ingrid Monteiro Manhães (Prefeitura Municipal de Campos)

Local: Bloco E: Sala 2

Objetivos:

• Abordar assuntos relevantes do licenciamento ambiental visando um melhor entendimento sobre este instrumento.

Público Alvo:

• Estudantes e profissionais da área ambiental e afins.

C.L.P. uma versátil ferramenta de controle: Aplicações na mineração - T2

Ministrante: Eng.º Eduardo Moreira Quintão

Local: Bloco E: Sala 6

• Apresentar aplicações do Controlador Lógico Programável (C.L.P.) nas etapas de controle dos processos industriais no trabalho com o minério de ferro pela Anglo American atuante no porto do açu, através do sistema Minas-Rio.
• Espera-se que aos participantes sejam corroborados seus entendimentos acerca do equipamento apresentado, pela exposição das características das topologias de redes de chão de fábrica utilizadas, dos modelos usados e linguagem de programação adotada, bem como, de tudo o quanto for possível ser explanado.
• Ao final, espera-se que o participante agregue conhecimento introdutório, tal que, tenha condições de, baseado em argumento teórico, responder a questões técnicas das aplicações de C.L.P. nesta unidade industrial.

C.L.P. uma versátil ferramenta de controle: Aplicações na mineração - T1

Ministrante: Eng.º Eduardo Moreira Quintão

Local: Bloco E: Sala 3

Objetivos:

• Apresentar aplicações do Controlador Lógico Programável (C.L.P.) nas etapas de controle dos processos industriais no trabalho com o minério de ferro pela Anglo American atuante no porto do açu, através do sistema Minas-Rio.
• Espera-se que aos participantes sejam corroborados seus entendimentos acerca do equipamento apresentado, pela exposição das características das topologias de redes de chão de fábrica utilizadas, dos modelos usados e linguagem de programação adotada, bem como, de tudo o quanto for possível ser explanado.
• Ao final, espera-se que o participante agregue conhecimento introdutório, tal que, tenha condições de, baseado em argumento teórico, responder a questões técnicas das aplicações de C.L.P. nesta unidade industrial.